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在表象水平的加减运算的初级阶段,幼儿需借助图片等静态形象,帮助幼儿( )
分类:
学前儿童数学教育(00388)
发表:2024年08月12日 05时08分03秒
作者:
admin
阅读:
(2)
在表象水平的加减运算的初级阶段,幼儿需借助图片等静态形象,帮助幼儿( )
A、理解题意
B、分析数量关系
C、理解数量关系
D、学习解答问题
E、唤起头脑中积极的表象活动
【正确答案】:ACD
【题目解析】:
表象水平的加减,指幼儿可不借助直观的实物和动作,而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算。在表象水平的加减运算的初级阶段,幼儿还需借助图片等静态形象,帮助理解题意和数量关系,学习解答问题。
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