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有人说，儿童学习数学，是从“数行动”发展到“数概念”的过程。这句话生动地说明了儿童获得数学知识的过程是（ ）
A、从数学知识的应用到数学知识的掌握
B、从外部的动作逐渐内化于头脑中
C、从数学操作活动到数学知识的获得
D、从知识到概念
【正确答案】：B
【题目解析】：儿童学习数学，是从“数行动”发展到“数概念”的过程。说明了儿童获得数学知识的过程：从外部的动作逐渐内化于头脑中。