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幼儿要以实物等直观材料为工具，借助于合并、分开等动作进行加减运算实际是 （ ）
A、动作水平的加减
B、表象水平的加减
C、符号水平的加减
D、象征水平的加减
【正确答案】：A
【题目解析】：幼儿要以实物等直观材料为工具，借助于合并、分开等动作进行加减运算实际是动作水平的加减。