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“学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多”，是哪个年龄阶段的数学教育目标( )
A、小班
B、中班
C、大班
D、A、B、C都不正确
【正确答案】：A
【题目解析】：幼儿的一一对应观念形成于小班中期（3岁半以后），在小班末期，有的幼儿已经建立了牢固的一一对应观念。“学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多”是小班的数学教育目标。