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数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学,而应指向儿童的思维结构的发展是( )
分类:
学前儿童数学教育(00388)
发表:2024年08月12日 06时08分48秒
作者:
admin
阅读:
(5)
数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学,而应指向儿童的思维结构的发展是( )
A、发展儿童思维结构的原则
B、让儿童动手操作的原则
C、知识的系统性和逻辑性原则
D、重视个别差异的原则
【正确答案】:A
【题目解析】:“发展幼儿思维结构”的原则是指数学教育不应只是着眼于具体数学知识和技能的教学,而应指向幼儿的思维结构的发展。
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