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若让儿童在游戏角色中做商店买卖的游戏，甚至请家长带儿童到商店去购物，给儿童自己计算钱物的机会。这说明了( )
A、现实生活为儿童积累了丰富的数学经验
B、现实生活帮助儿童理解抽象的数学概念
C、儿童通过自己的活动主动建构数学概念
D、现实生活帮助儿童形成抽象的数学概念
【正确答案】：B
【题目解析】：数学概念本身是抽象的，如果不借助于具体的事物，儿童就很难理解。现实生活为儿童提供了通向抽象概念的桥梁。题干说明了现实生活帮助儿童理解抽象的数学概念。