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在学前儿童数学教育中，儿童掌握数学知识只是发展的表面现象，关键在于其（ ）
A、个性品质是否得到发展
B、思维结构是否得到发展
C、操作能力是否得到发展
D、活动水平是否得到发展
【正确答案】：B
【题目解析】：在学前儿童数学教育中，儿童掌握数学知识只是发展的表面现象，关键在于其思维结构是否得到了发展。