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数的分解与组成能力的发展就其本质而育是儿童
分类:
学前儿童数学教育(00388)
发表:2024年08月12日 06时08分10秒
作者:
admin
阅读:
(4)
数的分解与组成能力的发展就其本质而育是儿童
A、数概念的形成
B、概念水平的数运算
C、运算能力的发展
D、部分与整体的认识
【正确答案】:B
【题目解析】:数的分解与组成能力的发展就其本质而育是儿童概念水平的数运算。
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