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儿童开始理解数的实际意义的标志是
A、口头数数
B、按物点数
C、说出总数
D、按数取物
【正确答案】：C
【题目解析】：儿童能够说出总数，这是计数能力发展的关键，它表明幼儿能运用数目和理解数目的实际意义。