倾向因素

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    结局评价

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      学校健康促进

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        简述健康教育与卫生宣传的关系。

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          简述健康教育计划实施阶段要完成的五方面工作。

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            简述健康传播效果的层次。

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              根据格林模式，简述影响健康相关行为形成的因素。

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                试述危害健康的行为的特点与分类。

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                  以糖尿病患者为例，说明如何实施患者健康教育程序。

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                    WH0提出的健康概念是

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                      关于健康教育与健康促进关系的正确表述是

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                        给文盲妇女发放文字材料，她们都看不懂，这是因为

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                          城市空气中可吸入颗粒物多会导致呼吸系统疾病，这属于影响健康的

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                            不良生活方式对健康的危害大小、发生时间早晚存在明显的个体差异，这体现了不良生活方式对健康影响的

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                              发动和鼓励社区人群参与到健康教育计划制定的各项工作中，符合计划设计的

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