简述A型行为模式和C型行为模式的特征。

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    试述PRECEDE-PROCEED模式。

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      试述如何针对结核病人进行健康教育。

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        简述健康教育与健康促进的意义。

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          简述人生保护阶段的健康教育与健康促进的策略和措施。

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            试述学校健康教育的实施方式.

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              如何理解拉斯韦尔五因素传播模式？

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                简述群体传播具有的特点。

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                  试述《渥太华宣言》中健康促进涉及的5个主要活动领域。

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                    试述预防艾滋病的主要措施。

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                      简述医护人员对患者进行心理卫生教育时应掌握的重点。

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                        简述农村健康教育与健康促进的基本内容。

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                          简述健康教育计划设计的基本步骤。

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                            简述护理人员的职业防护措施。

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                              以糖尿病为例，试述如何为患者进行病房教育。

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