试述不良生活方式对人们健康的影响。

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    试述三种评价设计方案的优、缺点。

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      以学校控烟教育为例，阐述效应评价的内容。

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        简述开展健康教育计划评价的目的和意义。

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          (20．09．4，论述33)以学校控烟教育为例，阐述效应评价的内容。

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            简述健康教育项目活动质量监测的内容。

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              试述三种评价设计方案的优、缺点及其适用范围。

              试述三种评价设计方案的优、缺点及其适用范围。
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                (2007．4，简答32)‘简述反映日常生活质量的指标。

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                  简述健康教育计划评价的目的与意义。

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                    简述影响健康促进评价的因素。

                    简述影响健康促进评价的因素。
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                      根据PRECEDE-PROCEED模式简述健康教育诊断的内容。

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                        (2009．4，简答29)简述健康教育计划的具体目标，应对哪些问题做出回答。

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                          (2007．4，简答33)简述健康促进规划设计中流行病学诊断的目的。

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                            简述区别重要行为与不重要行为的原则。

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                              简述PRECEDE-PROCEED模式的特点。

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