创造美是创造行为，_______是心理体验。

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    人的四种基本艺术能力的形成和发展，本身就处在一个从萌生到成长，不断学习、不断提高的过程中，与人的_______直接相关。

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      在大部分国家的课程、教材改革与发展中，设立综合课程，减少_____课程，已成为国际性的发展趋势。

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        艺术课程的改革和发展，是“以现实为起点，以______为目标”的。

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          __________在一定的意义上，代表了学校艺术教育课程改革和发展的方向。

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            决策性评价

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              定性评价

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                艺术课课堂教学设计

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                  课程资源

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                    教学策略

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                      艺术档案夹

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                        表现性评价

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                          定量评价

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                            艺术课程评价

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                              艺术课教学过程

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