在教育行政机关采用的领导负责制是（）

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    提出有限理性决策理论的学者是（）

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      日本松下电器公司下属的各个企业设立“出气室”的目的是（）

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        置客观条件的变化而不顾，沿着死路走到底，这属于意志品质的（）

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          简述产生挫折的原因。

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            简述影响群体合作的主要因素。

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              简述影响教育领导集体团结的心理因素。

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                简述教育组织变革的症候。

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                  教育工作者有哪几种不同类型的需要?在教育管理工作中如何处理个人需要与管理目标的关系?

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                    试论述校园文化建设的原则。

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                      试论述教育领导集体心理优化的途径。

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                        校长为了提高每个教师的教学水平，使学校整体教育水平上一个新台阶，于是成立教学团队，把科任老师按学科分配在同一团队中，团队成员集体备课、相互听课、课后反思总结。并组织团队之间的竞赛，教学效果评定由同行、学生打分，结果教师热情高涨，学校出现了前所未有的重教、爱教的局面。请你结合以上的例子，回答下面的问题：(1)教育群体合作的意义和作用；(2)教育管理者应如何促进教育群体中各成员之间的合作。

                        校长为了提高每个教师的教学水平，使学校整体教育水平上一个新台阶，于是成立教学团队，把科任老师按学科分配在同一团队中，团队成员集体备课、相互听课、课后反思总结。并组织团队之间的竞赛，教学效果评定由同行、学生打分，结果教师热情高涨，学校出现了前所未有的重教、爱教的局面。请你结合以上的例子，回答下面的问题：(1)教育群体合作的意义和作用；(2)教育管理者应如何促进教育群体中各成员之间的合作。
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                          制约教育的因素很多，取得教育成效的关键是

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                            教育管理的核心是处理

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                              性善论的代表人物是

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