群体决策比个人决策更容易出现冒险倾向，这种效应称为

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    期望理论的提出者是美国心理学家

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      管理者只抓生产任务，不关心职工，只集中注意于生产效率的领导行为是

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        挫折后捶胸顿足、嚎啕大哭，这种受挫后的外部行为反应是

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          “阳奉阴违”属于自我防御机制的

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            现代管理心理学产生的标志是

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              地位角色障碍属于

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                在公共场合不吸烟，办公室不大声喧哗，按时上下课，不穿奇装异服等，这是教育群体的

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                  榜样树立的作用体现了教育群体中个体心理效应中的

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                    只追求自己的目标和获取利益而不顾给对方造成的影响，这种解决冲突的方式称为

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                      简述教育工作者社会认知的特点及影响因素。

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                        简述李维特关于个体行为的共性及改变行为的模式。

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                          简述挫折产生的原因。

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                            简述良好人际关系的创设条件。

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                              简述教育领导影响力的构成。

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