健全的教育法制应具备的基本特征是

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    教育法的功能

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      教育法律关系的特点

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        学校及其他教育机构的权利与义务

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          教师的法律地位

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            学生的基本权利与义务

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              我国现行学制的改革与发展

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                国家、社会、学校、家庭在实施义务中教育中的职责

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                  职业教育的方针和任务

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                    简述国家教育行政机关在教育方面的主要职权。

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                      筒述《教师法》规定的教师应当履行的义务。

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                        我国义务教育经费的筹措渠道有哪些?

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                          简述学生学籍管理的主要内容。

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                            学校及其他教育机构具有哪些法律权利?

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                              案例:某普通中学初一招生时，发现施教区内有一适龄学生冯某，双腿因病致残，需要依靠双拐才能行走。有人认为，招收这样的残疾学生会增加学校领导和老师的工作量，常规管理也会增加难度，因此学校召开行政会议讨论是否招收冯某。请结合案例，回答以下问题:（1）对于普通中小学招收残疾学生的问题，我国教育法律法规是怎样规定的?

                              案例:某普通中学初一招生时，发现施教区内有一适龄学生冯某，双腿因病致残，需要依靠双拐才能行走。有人认为，招收这样的残疾学生会增加学校领导和老师的工作量，常规管理也会增加难度，因此学校召开行政会议讨论是否招收冯某。请结合案例，回答以下问题:（1）对于普通中小学招收残疾学生的问题，我国教育法律法规是怎样规定的?
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