亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也
淫辞：

亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也<br/>淫辞：
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    期而生有光
    期：

    期而生有光<br/>期：
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      新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人
      征：

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        直到20世纪仍是水利工程的圭臬
        圭臬：

        直到20世纪仍是水利工程的圭臬<br />圭臬：
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          荒忽兮远望，观流水兮漏泼
          荒忽：

          荒忽兮远望，观流水兮漏泼<br/>荒忽：
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            阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题：
            比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处，这两句诗的妙处就在不即不离若隐若现之中。

            它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含泥中显得丰富。由“独携小龙困，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来

            阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题：<br/>比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处，这两句诗的妙处就在不即不离若隐若现之中。<br/><br/>它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含泥中显得丰富。由“独携小龙困，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来
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              阅读《冯谖客孟尝君》中的下列文字，回答问题：
              驱而之薛，使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券。民称万岁。
              长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯设曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈；君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所

              阅读《冯谖客孟尝君》中的下列文字，回答问题：<br />驱而之薛，使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券。民称万岁。<br />长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯设曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈；君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所
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                阅读《湘夫人》中的一节，回答问题：
                登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。
                鸟何萃兮蘋中？罾何为兮木上？
                沅有茞兮醴有兰，思公子兮未敢言。

                （1）分别指出诗中借行为举止抒情与直抒胸的诗句。
                （2）这节诗中采用了何种修辞方法？
                （3）分析“鸟何萃兮赖中？”“晋何为兮木上？”两句通过因情造景所达到的艺术效果。

                阅读《湘夫人》中的一节，回答问题：<br/>登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。<br/>鸟何萃兮蘋中？罾何为兮木上？<br/>沅有茞兮醴有兰，思公子兮未敢言。<br/><br/>（1）分别指出诗中借行为举止抒情与直抒胸的诗句。<br/>（2）这节诗中采用了何种修辞方法？<br/>（3）分析“鸟何萃兮赖中？”“晋何为兮木上？”两句通过因情造景所达到的艺术效果。
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                  阅读《再别康桥》中的两节，回答问题：
                  但我不能放歌，
                  悄悄是别离的笙箫；
                  夏虫也为我沉默，
                  沉默是今晚的康桥！
                  悄悄的我走了，
                  正如我悄悄的来；
                  我挥一挥衣袖，
                  不带走一片云彩。

                  （1）指出诗中的比喻句和比拟句。
                  （2）诗中连用两个“沉默”表达了怎样的情感？
                  （3）后一节所采用的主要抒情方法是什么？

                  阅读《再别康桥》中的两节，回答问题：<br/>但我不能放歌，<br/>悄悄是别离的笙箫；<br/>夏虫也为我沉默，<br/>沉默是今晚的康桥！<br/>悄悄的我走了，<br/>正如我悄悄的来；<br/>我挥一挥衣袖，<br/>不带走一片云彩。<br/><br/>（1）指出诗中的比喻句和比拟句。<br/>（2）诗中连用两个“沉默”表达了怎样的情感？<br/>（3）后一节所采用的主要抒情方法是什么？
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                    阅读《断魂枪》中的下列文字，回答问题：
                    “不，我还不饿！”孙老者很坚决，两个“不”字把小辩从肩上抡到后边去。
                    “说会子话儿。”
                    “我来为领教领教枪法。”
                    “功夫早搁下了，”沙子龙指着身上，“已经放了肉！”
                    “这么办也行，”孙老者深深的看了沙老师一眼：“不比武，教给我那趟五虎断魂枪。”
                    “五虎断魂枪？”沙子龙笑了：“早忘净了！早忘净了！告诉你，在我这儿住几天，咱们逛逛各处，临走，多少送点盘缠。”

                    （1）这段文字表现了孙老者什么样的性

                    阅读《断魂枪》中的下列文字，回答问题：<br/>“不，我还不饿！”孙老者很坚决，两个“不”字把小辩从肩上抡到后边去。<br/>“说会子话儿。”<br/>“我来为领教领教枪法。”<br/>“功夫早搁下了，”沙子龙指着身上，“已经放了肉！”<br/>“这么办也行，”孙老者深深的看了沙老师一眼：“不比武，教给我那趟五虎断魂枪。”<br/>“五虎断魂枪？”沙子龙笑了：“早忘净了！早忘净了！告诉你，在我这儿住几天，咱们逛逛各处，临走，多少送点盘缠。”<br/><br/>（1）这段文字表现了孙老者什么样的性
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                      “奋斗”一词激励了一代代中国人。很多人认为：“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”，“用奋斗给幸福莫基”，但也有人渴望不劳而获，一夜暴富。

                      请就上面话题，结合社会现象和自身体验，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。

                      “奋斗”一词激励了一代代中国人。很多人认为：“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”，“用奋斗给幸福莫基”，但也有人渴望不劳而获，一夜暴富。<br/><br/>请就上面话题，结合社会现象和自身体验，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。
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                        “狡兔三窟”这一成语来自

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                          《前赤壁赋》中“主”的情感倾向是

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                              茅盾写作《香市》的主旨是

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