人类所特有的高水平心理活动是

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    一般来说，成人与儿童对一幅图画的知觉有很大差别：前者能够把握整幅图画的意义，后者仅能说出这幅图画的主要构成成分。这种现象所体现的影响知觉理解性的因素是

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      人们会把事物的色泽、质地、气味等属性和特征联系起来进行整体反映。这种心理活动属于

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        在记忆中，常被称为工作记忆的是

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          如果某个学生诵读8遍刚好能够记住某一材料，那么想达到最佳的记忆效果，同时在时间上最经济，根据对过度学习的研究成果，最好再诵读

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            关于人类个体的学习，下列表述不正确的是

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              人们常用电吹风吹头发，但在必要时却没有想到用它吹干潮湿的衣服。导致这种现象的原因是

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                关于心理测验，下列描述不正确的是

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                  激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程，称为

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                    “感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这种现象所体现的情绪状态是

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                      课堂上，有些学生对老师提出的问题不加思考，马上举手，站起来后又无法回答或回答问题不完整。这些学生的认知风格属于

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                        有一种心理特征主要由先天因素决定，后天改变的可能性较小但仍然具有一定的可塑性。这种心理特征是

                        有一种心理特征主要由先天因素决定，后天改变的可能性较小但仍然具有一定的可塑性。这种心理特征是
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                          张老师有独特的教育管理风格。她所带的班级中，学生完成作业的目标是一贯的，行动积极主动，很少表现出不满情绪。张老师的教育管理风格属于

                          张老师有独特的教育管理风格。她所带的班级中，学生完成作业的目标是一贯的，行动积极主动，很少表现出不满情绪。张老师的教育管理风格属于
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                            独立性较强的人往往喜欢和依赖性较强的人在一起，脾气急躁的人往往喜欢和脾气温和的人相处。这种现象所体现的影响人际吸引的因素是

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                              研究发现，人的一生中，对友谊的重视程度最高的时期是

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