学习内容分析

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    教学策略

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      常模参照评定

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            简述听觉媒体的优点。

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              简述计算机在教育与培训中的主要应用方式。

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                简述静态视觉图像的构图原则。

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                  结合互联网在教育中应用的优点，阐述互联网对教育教学的影响。

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                    结合自己所教学科领域，用ABCD方法、内外结合的方法编写教学目标。
                    （1）解释说明ABCD学习目标编写方法。
                    （2）应用ABCD法编写一个具体学习目标，并进行分析。
                    （3）解释说明内外结合学习目标的编写方法。
                    （4）应用内外结合法编写一个完整的学习目标，并进行分析。

                    结合自己所教学科领域，用ABCD方法、内外结合的方法编写教学目标。<br/>（1）解释说明ABCD学习目标编写方法。<br/>（2）应用ABCD法编写一个具体学习目标，并进行分析。<br/>（3）解释说明内外结合学习目标的编写方法。<br/>（4）应用内外结合法编写一个完整的学习目标，并进行分析。
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                      在信息传播的接收端，把信息符号转换为信息意义的过程为

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                        教学媒体的个别特性不包括

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                          在下列的媒体中，最有利于信息反馈的媒体是

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                            以下非投影视觉媒体中，抽象程度最低的是

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                              光圈系数越小，景深

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