治疗设置的目的在于____。

治疗设置的目的在于____。
    阅读更多

    通过坚守固定的设置，可促使来访者认知、情感模式和____的再现。

    通过坚守固定的设置，可促使来访者认知、情感模式和____的再现。
      阅读更多

      治疗设置具体内容包括：治疗室、治疗时间、____、对治疗师的要求等。

      治疗设置具体内容包括：治疗室、治疗时间、____、对治疗师的要求等。
        阅读更多

        认知行为治疗强调改变当事人的____，并视之为心理异常的重要原由。

        认知行为治疗强调改变当事人的____，并视之为心理异常的重要原由。
          阅读更多

          目前各种行为治疗理论主要的共同理论是以治疗为导向、____、____，以及强调严格的论断与评估。

          目前各种行为治疗理论主要的共同理论是以治疗为导向、____、____，以及强调严格的论断与评估。
            阅读更多

            巴普洛夫的经典条件反射学说解释了行为的____、____、____。

            巴普洛夫的经典条件反射学说解释了行为的____、____、____。
              阅读更多

              詹尼特的再教育论认为____可通过教育改变和改造。

              詹尼特的再教育论认为____可通过教育改变和改造。
                阅读更多

                斯金纳和桑代克的操作条件反射学说阐明____和____操作条件对行为的塑造。

                斯金纳和桑代克的操作条件反射学说阐明____和____操作条件对行为的塑造。
                  阅读更多

                  巴普洛夫的经典条件反射学说强调____和反应的联系及其后继反应规律，解释行为的建立、____和____。

                  巴普洛夫的经典条件反射学说强调____和反应的联系及其后继反应规律，解释行为的建立、____和____。
                    阅读更多

                    斯金纳总结出两类反应，由刺激引发的____和由有机体发出的____。

                    斯金纳总结出两类反应，由刺激引发的____和由有机体发出的____。
                      阅读更多

                      斯金纳把应答性行为的学习，称为____。

                      斯金纳把应答性行为的学习，称为____。
                        阅读更多

                        操作性或工具性条件作用的模式，则可以用来解释基于操作性行为的学习，斯金纳称为____。

                        操作性或工具性条件作用的模式，则可以用来解释基于操作性行为的学习，斯金纳称为____。
                          阅读更多

                          强化可以分为____和____。

                          强化可以分为____和____。
                            阅读更多

                            强化的两个来源可以分为____和____。

                            强化的两个来源可以分为____和____。
                              阅读更多

                              班杜拉认为，观察学习是受注意、____、____以及动机等心理过程支配的。

                              班杜拉认为，观察学习是受注意、____、____以及动机等心理过程支配的。
                                阅读更多
                                Top
                                ×
                                ×