认知治疗强调____和____在决定行为和情感方面的重要性。

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    认知治疗的关键是对____的理解，并运用各种技术改变病态的思维。

    认知治疗的关键是对____的理解，并运用各种技术改变病态的思维。
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      引发心理障碍的不单是错误的思维，它是____、____和环境等因素共同作用的结果。

      引发心理障碍的不单是错误的思维，它是____、____和环境等因素共同作用的结果。
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        基本的两种认知图式：_____和____。

        基本的两种认知图式：_____和____。
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          当信息加工过程是错误或无效时会出现____。

          当信息加工过程是错误或无效时会出现____。
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            认知治疗主要通过____、____和____这几个渠道进行。

            认知治疗主要通过____、____和____这几个渠道进行。
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              指导发现意在帮助来访者改变____信念和假设。

              指导发现意在帮助来访者改变____信念和假设。
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                以人为中心治疗的四个阶段：开创阶段、____、____、发展阶段.

                以人为中心治疗的四个阶段：开创阶段、____、____、发展阶段.
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                  罗杰斯提出的自我发展的主要机制为____、____。

                  罗杰斯提出的自我发展的主要机制为____、____。
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                    条件性积极关注是一种具有____的关注体验。

                    条件性积极关注是一种具有____的关注体验。
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                      罗杰斯认为个体自我概念的发展包括三个方面：自我认定、____、____。

                      罗杰斯认为个体自我概念的发展包括三个方面：自我认定、____、____。
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                        心理治疗的目标大约可以分为____和____。

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                          罗杰斯认为以人为中心治疗的最终效果在于____和人格的改变。

                          罗杰斯认为以人为中心治疗的最终效果在于____和人格的改变。
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                            如果儿童多次获得父母积极关注的体验，他们就会将价值条件内化为自我结构的一部分，以“____”或“____”的形式指导儿童的行为。

                            如果儿童多次获得父母积极关注的体验，他们就会将价值条件内化为自我结构的一部分，以“____”或“____”的形式指导儿童的行为。
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                              罗杰斯指出治疗师在人格和态度应具备____、____、表现出无条件积极关注。

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