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知信行理论认为___________是基础,__________是动力,行为改变过程是目标。
2024年08月09日 04时08分38秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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健康教育领城内广泛运用矫正技术开展健康相关行为的干预,主要有脱敏疗法、__________、厌恶疗法、________和消除疗法。
2024年08月09日 04时08分37秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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拉斯韦尔五因素传播模式是一个描述传播行为的简便方法,就是回答下列5个问题,即谁,说了什么,___________,对谁,__________。
2024年08月09日 04时08分36秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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在人际交流中,人们所提的问题有开放型问题等多种类型,应尽量避免使用__________问题和___________问题。
2024年08月09日 04时08分35秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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学校健康教育通常由规划设计、__________和__________三部分组成。
2024年08月09日 04时08分33秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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开展妇女健康教育,可以通过访谈法进行,访谈具有__________、适应性、__________和灵活性强的特点,可以及时、准确、详细地了解妇女的健康问题。
2024年08月09日 04时08分32秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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亚健康状态
2024年08月09日 04时08分31秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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遵医行为
2024年08月09日 04时08分30秒
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情绪
2024年08月09日 04时08分28秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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健康传播
2024年08月09日 04时08分26秒
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社会人口老龄化
2024年08月09日 04时08分25秒
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分类:健康教育与健康促进(05759)
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“生物一心理一社会医学模式”反映的是
2024年08月09日 04时08分24秒
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以下不属于在三维健康观基础上划分的健康层次是
2024年08月09日 04时08分23秒
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不属于健康影响因素中行为和生活方式因素的是
2024年08月09日 04时08分21秒
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行为的强度在有利于健康的常态水平上,属于促进健康行为的
2024年08月09日 04时08分20秒
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