在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

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    技能是一种（）

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      了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（）

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        心理咨询工作任务的侧重点是（）

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          反映教师对待自己的道德素养要求的是（）。

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            在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是（）。

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              世界上最早的一部教育著作是（）。

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                目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）。

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                  通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。

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                    我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。

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                      教育起源于（）。

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                        课外校外教育活动的主要形式是（）。

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                          我国课程设置以综合课程为主的阶段是（）。

                          我国课程设置以综合课程为主的阶段是（）。
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                            理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）。

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                              马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是（）。

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