20世纪前半期，是（　）。

20世纪前半期，是（　）。
    阅读更多

    20世纪下半期，是（　）。

    20世纪下半期，是（　）。
      阅读更多

      所谓教育研究的（　），是指在教育研究中，基于伦理的需要，研究所应遵守的基本行为准则。

      所谓教育研究的（　），是指在教育研究中，基于伦理的需要，研究所应遵守的基本行为准则。
        阅读更多

        教育活动的首要特征（　）。

        教育活动的首要特征（　）。
          阅读更多

          下列不属于教育研究对象的特殊性的是（　）。

          下列不属于教育研究对象的特殊性的是（　）。
            阅读更多

            在教育领域中，有许多变量还不能使用数字进行精确的描述，这反映的教育研究对象的特征是（　）。

            在教育领域中，有许多变量还不能使用数字进行精确的描述，这反映的教育研究对象的特征是（　）。
              阅读更多

              纵观教育研究活动的历史与现实，存在着大量在理论上悬而未决的问题，比如教育公平与教育效率、社会本位与个人本位。这反映的教育研究对象的特征是（　）。

              纵观教育研究活动的历史与现实，存在着大量在理论上悬而未决的问题，比如教育公平与教育效率、社会本位与个人本位。这反映的教育研究对象的特征是（　）。
                阅读更多

                下列关于教育研究一般特征的表述错误的是（　）。

                下列关于教育研究一般特征的表述错误的是（　）。
                  阅读更多

                  在对一个教育问题进行考察的过程中，不只是考虑教育内部的问题，还要综合考虑对一个教育问题可能产生影响的诸多因素，这就决定了教育研究具有（　）。

                  在对一个教育问题进行考察的过程中，不只是考虑教育内部的问题，还要综合考虑对一个教育问题可能产生影响的诸多因素，这就决定了教育研究具有（　）。
                    阅读更多

                    只有教育理论工作者和教育实践工作者密切合作，将教育理论和教育实践紧密结合起来，才能有真正的教育研究。这体现的教育研究的特征是（　）。

                    只有教育理论工作者和教育实践工作者密切合作，将教育理论和教育实践紧密结合起来，才能有真正的教育研究。这体现的教育研究的特征是（　）。
                      阅读更多

                      教育研究成果表述的基本结构中，能起到“画龙点睛”作用的是

                      教育研究成果表述的基本结构中，能起到“画龙点睛”作用的是
                        阅读更多

                        教育研究上大多使用

                        教育研究上大多使用
                          阅读更多

                          在定性分析中，资料分类过程大致包括的三个步骤是

                          在定性分析中，资料分类过程大致包括的三个步骤是
                            阅读更多

                            下列选项中，不属于控制无关变量的方法的是

                            下列选项中，不属于控制无关变量的方法的是
                              阅读更多

                              一般的，若已知自变量和因变量之间呈线性关系，自变量的水平数至少应取

                              一般的，若已知自变量和因变量之间呈线性关系，自变量的水平数至少应取
                                阅读更多
                                Top
                                ×
                                ×