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影响课程的因素有
2024年08月12日 09时08分59秒
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分类:科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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科学是关于外部世界发展和人的精神活动规律的______________。
2024年08月12日 09时08分58秒
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分类:科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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20世纪下半叶以来,科学和技术成为社会发展的______________力量。
2024年08月12日 09时08分57秒
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分类:科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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当代主导技术群中的核心是______________技术。
2024年08月12日 09时08分55秒
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分类:科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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技术发展的经典模式有仿生学发展模式、科学拉动模式和______________。
2024年08月12日 09时08分54秒
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分类:科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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思维方式是人类理性认识的形式、方法和______________。
2024年08月12日 09时08分53秒
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分类:科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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科学技术课题主要来源于______________。
2024年08月12日 09时08分52秒
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分类:科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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当今科学技术异化主要表现在社会的单向度,知识的转向,心理的变异,以及______________
2024年08月12日 09时08分50秒
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分类:科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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工程的社会功能表现为提供个体必要的就业场所,吸纳______________。
2024年08月12日 09时08分49秒
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20世纪70年代末,日本从单纯技术大国转向科技大国发展,其政府提出“______________”战略。
2024年08月12日 09时08分48秒
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科学、技术和社会教育的核心思想是______________。
2024年08月12日 09时08分47秒
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技术
2024年08月12日 09时08分45秒
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学科
2024年08月12日 09时08分44秒
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科学的技术化
2024年08月12日 09时08分42秒
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科学技术异化
2024年08月12日 09时08分41秒
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