进行观察研究时，要有正确的指导思想，观察者应该实事求是，不能带有任何预期的__________

进行观察研究时，要有正确的指导思想，观察者应该实事求是，不能带有任何预期的__________<br>
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    根据受访者人数，访谈可以分为________________和______________两种。

    根据受访者人数，访谈可以分为________________和______________两种。<br>
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      访谈研究的第一步应明确访谈研究的目的，并将其进一步具体化，即确定访谈研究的各种 ____________

      访谈研究的第一步应明确访谈研究的目的，并将其进一步具体化，即确定访谈研究的各种 ____________<br>
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        取样观察法是以_________为样本的研究方法。

        取样观察法是以_________为样本的研究方法。<br>
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          单组比较的缺点是同一组被试先后实验会带来________和疲劳误差。

          单组比较的缺点是同一组被试先后实验会带来________和疲劳误差。<br>
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            使用评定问卷研究应注意使问卷项目数量适中，通常问卷以__________个项目为宜。

            使用评定问卷研究应注意使问卷项目数量适中，通常问卷以__________个项目为宜。<br>
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              评定问卷研究严格按照____________测试的设计程序编制问卷。

              评定问卷研究严格按照____________测试的设计程序编制问卷。<br>
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                鉴别文献是辨别文献的真假及质量高低，其方法可分为 （） 、（）两类。

                鉴别文献是辨别文献的真假及质量高低，其方法可分为 （） 、（）两类。
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                  大体上而言，学前教育经验总结研究经历两个阶段，第一阶段是先进幼教经验的积累和提出阶段；第二阶段是对先进幼教经验进行_________阶段。

                  大体上而言，学前教育经验总结研究经历两个阶段，第一阶段是先进幼教经验的积累和提出阶段；第二阶段是对先进幼教经验进行_________阶段。<br>
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                    学前教育科学假设的作用体现在__________和确定具体研究目标，形成具体设计方案两个方面。

                    学前教育科学假设的作用体现在__________和确定具体研究目标，形成具体设计方案两个方面。<br>
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                      当前行动研究的最主要议题是 （） 。

                      当前行动研究的最主要议题是 （） 。
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                        研究论文的类型有学位论文、_________  、教育调查报告和研究工作报告等。

                        研究论文的类型有学位论文、_________  、教育调查报告和研究工作报告等。<br>
                          阅读更多

                          从研究成员的多少来分类，学前行动研究可分为单个教师独立进行的行动研究和 __________的行动研究。

                          从研究成员的多少来分类，学前行动研究可分为单个教师独立进行的行动研究和 __________的行动研究。<br>
                            阅读更多

                            执行研究方案时可能遇到的不合作包括___________ 、家长的不合作和教师的不合作。

                            执行研究方案时可能遇到的不合作包括___________ 、家长的不合作和教师的不合作。<br>
                              阅读更多

                              学前教育行动研究的局限性在于在实际研究中不可能_________，容易影响结果的准确性、可靠性。因此研究者在得出结论时要十分谨慎。

                              学前教育行动研究的局限性在于在实际研究中不可能_________，容易影响结果的准确性、可靠性。因此研究者在得出结论时要十分谨慎。<br>
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