在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的进行的评定是( )
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、论文式评定
【正确答案】：B
【题目解析】：形成性评定。一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学效果，探究教学中 存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。例如，比较同一个学生在不 同学科中的成绩，以及在同一学科中不同方面的成绩，可以为学生提供一般的指导，还可以帮助我们进行个别教育。因为知道了学生的掌握程度，了解 到他们在理解和技能等方面的缺陷，以及他们在学习上的困难，可以确定一 般的指导工作和个别的补救工作，并凋整课程及方法，使之更切合他们的需 要。形成性评定总得进行多次测试，根据多次测分的进步进行比较，可以得 岀学生变化或成长的指标，用以评价学生的进步及教学计划和教学程序的效 果。总之，形成性评定是通过对教学结果的了解来调节教学工作的一种评 定。由于它既能诊断学生学习上的困难，又能评价学生的进步，故又被称为 “诊断-进步评定”。P446-P447
