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教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意，这利用了客观刺激物的( )
A、新异性
B、强度
C、活动变化
D、对比关系
【正确答案】：A
【题目解析】：刺激物的新异性。如教室内突 然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意；相反，刻板的、千篇一律 的、多次重复的东西，很难吸引学生的注意。