直观教学有哪些类型？怎样在教学中运用这些不同类型。
【正确答案】：①直观教学的类型：A．实物直观。实物直观是通过实物进行的，如观察、演示各种实物及其标本，进行实验、现场参观等。B．模象直观。模象直观是通过对实物的各种模拟形象进行的。对各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电视、电影等的演示和观察，都属于模象直观。C．语言直观。语言直观是通过教师形象化的语言描绘或举例，使学生在头脑里形成有关事物的表象，从而获得感性知识。 ②运用感知的规律提高直观教学效果。 A．目的任务越明确，感知越清晰。B．对象从背景中越突出，则对象越容易被感知。 在直观教学中要使对象从背景中突出，必须遵循下面三个规律：第一，差异律：即被感知的对象必须与它的背景有所差别。第二，活动律：在固定不变的背景上，活动的对象，例如街道上行驶的车辆、黑夜里的流星、活动的模型等易于被人所感知。第三，组合律：刺激物本身的结构常常是分出对象、便于感知的重要条件。 C．直观形象与语言指导相结合，则感知更精确、全面。D．知识经验越丰富，感知就越完善、迅速。E．对感知对象的态度越积极，则感知越深刻。F．多种分析器的协同活动，也可以提高感知的效果。
