案例:某校李老师信奉师道尊严,常常标榜对学生要威严,他有一句自撰的“名言”:把学生当作人,自己便不是人;不把学生当成人,自己才成为人。于是,课堂上他拍桌敲椅,一副盛气凌人的凶恶形象。学生做错作业或上课开小差,他就以罚站门口来惩罚,甚至要打骂学生。学生上他的课,神经高度紧张。课后学生看到他