论述教育的定义。
【正确答案】：对于什么是教育，《美国教育百科全书》的表述是作为一个活动或过程，教育可能是正式的或非正式的，私人的或公共的，个人的或社会的，但是它总是在于用一定的方法培养各种倾向（能力、技能、知识、信仰、态度、价值及其品格特征）。”《美利坚百科全书》“教育”条中写道：“从最广泛的意义说来，教育就是个人获得知识或见解的过程，就是个人的观点或技艺得到提高的过程。”
《中国大百科全书.教育卷》从两个方面表述了什么是教育。“从广义上说,凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其含义是指教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。”《教育大辞典》对教育的解释是，“传递社会生活经验并培养人的社会活动。通常认为：广义的教育，泛指影响人们知识、技能、身心健康、思想品德的形成和发展的各种活动。狭义的教育，主要指学校教育，即根据一定的社会要求和受教育者的发展需要,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以培养一定社会（或阶级）所需要的人的活动。”
这两个定义,从广义和狭义两个方面阐明了教育活动的特殊性，即教育是一种培养人的活动,是由专职人员和专门机构施行的以发展受教育者的身心为直接目标的社会活动。以人的身心发展为目标和内容的活动规定性就把教育活动与社会的其他活动区别了开来，从而也就使我们能够明确地确定教育的本质和教育的科学定义。
按照逻辑学下定义的原理，被下定义=属+种差。教育的属是活动，同人类社会中的社会生产、社会政治、科学研究、文学艺术、军事防卫等同为社会实践活动形式。教育与其他社会活动的种类差别是人的培养。由此，教育的本质可以确定为：教育是一种培养人的社会实践活动。教育是通过培养人的活动而作用于社会，它的特定功能或基本职能是通过人类已有文明的传授促使受教育者从知之较少到知之较多，从智力的沉睡状态进人激活状态，使其沉睡状态的潜能发展为动态的潜能,最终成为一名合格的社会成员。
因此，教育可以定义为：从广义上说，凡是增进人的知识和技能，影响人的思想品德的活动，都是教育；狭义的教育，主要指学校教育，是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者所进行的一种传授知识技能，培养思想品德，发展智力与体力的活动。
