教学活动既要有动力来发动和维持,又要有一定的程序、方法、( )来具体操作。
教学活动既要有动力来发动和维持,又要有一定的程序、方法、( )来具体操作。
A、形式
B、策略
C、模式
D、内容
【正确答案】:A
【题目解析】:教学活动既要有动力来发动和维持,又要有一定的程序、方法、形式来具体操作。
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