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教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识称为
A、通识性知识
B、本体性知识
C、实践性知识
D、条件性知识
【正确答案】：C
【题目解析】：教师在面临实现有目的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是教师的实践性知识。教师的实践性知识就其构成而言，包括教师的教育信念，教师的自我知识，教师人际知识，教师的情境知识。