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某小学生在记忆珠穆朗玛峰的高度8844米时,将其记成“爬爬试试”。该生采取的是精细加工策略中的
分类:
小学教育心理学(00407)
发表:2024年08月16日 17时08分44秒
作者:
admin
阅读:
(3)
某小学生在记忆珠穆朗玛峰的高度8844米时,将其记成“爬爬试试”。该生采取的是精细加工策略中的
A、形象联想
B、类比
C、谐音法
D、拓展引申
【正确答案】:C
【题目解析】:谐音法是利用相似的声音线索进行记忆的一种方法。除了发音相似外,还应保证充分利用形象来表现所要记忆的材料的意义,或人为地赋予其某种意义。p133
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