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小学教育心理学的研究过程中,研究者将学生的心理看作是由机能上相互联系的要素构成的整体,以此来探讨心理发展规律。这一做法体现的原则是
分类:
小学教育心理学(00407)
发表:2024年08月16日 17时08分11秒
作者:
admin
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小学教育心理学的研究过程中,研究者将学生的心理看作是由机能上相互联系的要素构成的整体,以此来探讨心理发展规律。这一做法体现的原则是
A、客观性原则
B、教育性原则
C、实践性原则
D、系统性原则
【正确答案】:D
【题目解析】:系统性原则要求将学生的心理看成是由机能上相互联系的要素构成的整体,应该从心理系统与环境、心理系统内部的构成要素及其相互制约关系来认识各种心理现象的性质及规律。p34
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