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32.结合实际分析教师如何因材施教培养学生的优良个性。
分类:
小学教育心理学(00407)
发表:2024年08月16日 17时08分52秒
作者:
admin
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(2)
32.结合实际分析教师如何因材施教培养学生的优良个性。
【正确答案】:(1)了解学生的心理水平和知识能力的水平,提出适当的要求(4分)(2)了解学生的学习动机,进行激励(4分)(3)了解学生的优缺点,帮助学生长善救失(4分)(4)了解学生的个性,培养个性充分发展的人才93分[评分参考]要点回答完整,阐述充分,可得满分,阐述一般可得10-12分;没有阐述,可得7-9分。
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n
}的前三项分别为a-1,a+1,2a-3,则该数列的通项是
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