为了得到一定的权力和地位进行学习，这种动机属于
A、认知的动机
B、附属的动机
C、自我提高的动机
D、内部动机
【正确答案】：C
【题目解析】：奥苏贝尔认为通常所说的动机是由"认知内驱力"、"自我提高内驱力"和"附属内驱力"等三种成分组成的。
（1）认知内驱力是指要求获得知识、了解周围世界、阐明问题和解决问题的欲望与动机，与通常所说的好奇心、求知欲大致同义。这种内驱力是从求知活动本身得到满足，所以是一种内在的学习动机。
（2）自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。自我提高内驱力强的学习者，所追求的不是知识本身，而是知识之外的地位满足，所以这是一种外在的学习动机。
（3）附属内驱力是指通过顺从、听话从父母和老师那里得到认可，从而获得派生地位的一种动机。这种动机也不是追求知识本身，而是追求知识之外的自尊满足，即家长和老师认可，所以也是一种外在的学习动机。
