下面是选自《落花生》的一段文字，读后写出简单的教学过程。父亲说：“你们爱吃花生吗?”我们争着答应：“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里。不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
【正确答案】：默读重点段，并思考：(1)父亲提出“谁能把花生的好处说出来”，三个孩子的回答各着眼于哪一方面?姐姐说味美，着眼于好吃；哥哥说可以榨油，着眼于人们生活所必需；“我”说花生价钱便宜，着眼于人们都能吃得到。(2)在议论花生好处的时候，父亲先是怎样说的?接着又是怎样说的?这两段话各是什么意思?先让学生读有关部分，然后说含义。父亲的第一段话，是用花生的生长特点与桃子、石榴、苹果相比，说明有的果实是外露的，一看便知，有的果实是内藏的，要挖出来才知道。第二段的意思是：花生虽然不好看，但很有用，指出了花生最可贵之处，用此来比喻做人不要光讲体面，要做有用的人。
