在教20以内加减时，教材中利用常见的长方形、正方形、三角形、圆形等图形，用正向数轴计算加减法，这体现了教材编排中的
A、函数思想
B、重点突出
C、数形结合
D、概率思想
【正确答案】：C
【题目解析】：在小学数学教材中，虽然与数量关系有关的内容比起几何部分要多些，但始终把数形结合作为教材编排中的重点。例如，教20以内数的加减时，教材中利用常见的长方形、正方形、二角形、圆形等图形，利用正向数轴计算加减法；学习乘除法时，安排长方形、正方形的认识及周长、面积的求法；学习小数、分数时，再进一步学习其他各种形体的特征和求积方法。P34
