某教师引导幼儿观察马路上红绿灯从30到1的倒数现象，说明该教师在进行数学教育时能够关注到活动内容的（）
某教师引导幼儿观察马路上红绿灯从30到1的倒数现象，说明该教师在进行数学教育时能够关注到活动内容的（）
A、启蒙性
B、生活性
C、可探索性
D、系统性
【正确答案】：B
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