简述方案教学活动的组织
【正确答案】：方案教学活动的组织和实施过程没有固定的程式，但通常包含以下三个阶段：
（1）方案教学的起始阶段——主题的选择和编制
方案教学的主题可以来自于许多方面。教师可以根据幼儿园计划，安排设计适合班级的主题，也可以通过观察儿童的兴趣和需要而确定主题，还可以通过与儿童一起协商和讨论而产生主题。其主题可选择的范围很广，包括儿童的日常生活、当地社区、当地大事、地理、自然抽象概念、普通常识等。
（2）方案教学的展开阶段——开展活动方案
在方案教学主题网络编制完毕以后，即可开展方案活动了。
方案教学的展开阶段要引发儿童开放式的讨论；提供给儿童相当比例的与主题有关的低结构化活动和非结构化活动；家长的参与和社区资源的充分利用；方案持续的时间不定，形式不限，各种活动没有规定次序。
（3）方案活动的总结阶段
方案活动的总结阶段是回顾儿童在方案活动进行过程中运用过的技巧、策略以及儿童的探索过程。 教师可运用多种方式对活动进行评估，以维持和强化儿童理解的活动，并使儿童更自信地将自己的能力运用于新的方案活动中去。
