论述妨碍学校组织变革的心理及矫正措施
【正确答案】：(1)妨碍心理：在认识上，囿于经验的保守心理；在胆识上，由陌生引起的畏惧心理；在行为上，驾轻就熟的习惯心理；在利益上，私欲支撑的抵制心理(2)矫正措施：积极组织学校成员参与变革，在参与中提高认识，端正态度，消除不良心理；争取领导支持，加强与反对者之间的沟通，提高相互信任程度，形成一致心态；运用力场分析方法强化支持因素，削弱反对因素，使反对者逐步理解变革，并达到心理平衡；合理安排变革进程，使变革速度、幅度与学校成员的身心承受力大体一致；运用群体动力学原理，消除抵制心理——激发学校成员的主人翁感和集体荣誉感、利用集体中信息的传播以及由此形成的集体舆论、增强集体的压力与吸引力；进行必要的心理训练P261-263
