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美国教育学家布鲁姆把教育目标分成（）三个领域，每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度，分成由低到高的不同层次，最终形成一个完整的目标体系。
A、感知、情感、想象
B、认知、情感、动作技能
C、感觉、知觉、想象
D、感知、认知、动作技能
【正确答案】：B