学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形”的概念与面积计算公式。这种学习属于
A、有效学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
【正确答案】：C
【题目解析】：下位学习是指原有观念在概括程度上、包摄范围上高于要学习的新观念,新学习的观念因而以下位的方式被纳入较概括的上位观念,并与之发生相互作用,这类学习被称作下位学习。由于新学习的下位观念在逻辑上归属于原有的上位观念,这种学习也被称作归属学习。例如,学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形”的概念与面积计算公式时,原有“三角形”概念和面积计算公式就成为上位观念,新学习的“等腰三角形”的概念与面积计算公式成为下位观念。p104
