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20世纪70年代以前课程研究取向是()
分类:
课程与教学论(00467)
发表:2024年09月10日 23时09分46秒
作者:
admin
阅读:
(12)
20世纪70年代以前课程研究取向是()
A、课程开发范式
B、课程理解范式
C、注重课程的实施过程研究
D、注重课程与教学评价的研究
【正确答案】:A
【题目解析】:20世纪70年代以前课程研究取向是课程开发范式,20世纪70年代以后课程研究取向是课程理解范式。
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The word "ebullient" in paragraph 2 can be best replaced by( ).
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借助于某些正规的计量方法而做出的决策,称为
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