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随机访问教学的理论基础是()
A、认知弹性理论
B、行为主义教学观
C、认知教学观
D、维果茨基的“最近发展区”
【正确答案】：A
【题目解析】：认知弹性理论产生于是20世纪90年代，是美国依利诺斯大学的斯皮罗等人针对结构不良知识的习得与迁移而提出的一种学习理论，是随机访问教学的理论基础。