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科学——技术——社会（STS课程）属于（ ）
A、学科本位综合课程
B、分科课程
C、儿童本位综合课程
D、社会本位综合课程
【正确答案】：D
【题目解析】：进入20世纪70年代以后，特别是80年代以后，国际上流行的几种社会本位综合课程引人注目，比较典型的包括：“科学-技术-社会课程”、“环境教育课程”、“国际理解教育课程”。科学-技术-社会课程”（简称“STS课程”），是指向于科学、技术与社会交互作用的课程体系，即是说课程的开发与实施建立在科学、技术与社会交互作用的价值观基础之上。