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在学生的学习活动中，人们期望的不是学生反应的一致性，而是反应的多样性、个体性。这一特点说的是（ ）
A、生成性目标的特点
B、表现性目标的特点
C、行为目标的特点
D、普遍性目标的特点
【正确答案】：B
【题目解析】：“表现性目标”意在成为一个主题，学生围绕它可以运用原来学到的技能和理解了的意义，通过它扩展和拓深那些技能与理解，并使其具有个人特点。因而，使用“表现性目标”，人们期望的不是学生反应的一致性，而是反应的多样性、个体性。