企源知识库
专业知识收录平台
从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发硏究与课程理解研究的整合:从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是( )
分类:
课程与教学论(00467)
发表:2024年09月11日 00时09分38秒
作者:
admin
阅读:
(10)
从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发硏究与课程理解研究的整合:从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是( )
A、教学研究的发展趋势
B、文化研究的发展趋势
C、课程研究的发展趋势
D、社会研究的发展趋势
【正确答案】:C
【题目解析】:课程研究的一般趋势可概括为两个方面:(1)从研究内容看,正在超越“课程开发”研究,走向“课程开发”研究与“课程理解”研究的整合;(2)从研究方法看,正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“质的研究”的整合。
上一篇
案例:一天,一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下,她急不可待地对医生说:“医生,我孩子今年4岁半了,近来表现一反常态:前几天,有位同学来到我家问他,‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说‘爸爸喜欢你’,弄得这位尚未婚的朋友(女)满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯,我让他回家,他却说,‘让我替小狗玩一次,,……唉,这小孩这么小就……,真急死人啦!”心理医生说:“不用急,不是小孩有问题,而是大人有问题,这是正常现象……”这位年轻妈妈听后顿时开朗许多。按上面案例,回答下面问题:(1)“年轻
下一篇
依据经验总结的科学水平可将其分为( )
Top
首页
后台登录
×
×