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在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,第三代评价认为,评价在本质上是（）
A、测验或测量
B、判断
C、心理建构
D、描述
【正确答案】：B
【题目解析】：第三代评价萌生于1957年以后美国因苏联卫星上天而发动的教育改革，持续到80年代。 这代评价认为评价在本质上是“判断”。